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    En la etapa de 1927 ocurren notables acontecimientos en el orden social entre ellos el crecimiento demográfico, estimulado por el desarrollo económico que había alcanzado la zona.

    Con el desarrollo alcanzado van apareciendo las primeras instituciones sociales aprobadas en todos los casos por el gobierno.

    El abandono existente en la parte social no dejó de abarcar la situación educacional, por sus limitaciones solo beneficiaba a una pequeña parte de la población escolar, lo que unido a la falta de aseguramiento agravaba la situación en este sentido.

    Se mantienen las pocas escuelas que habían sido construidas en el primer cuarto de siglo, existiendo en 1931 solo 6 aulas, las cuales relacionamos a continuación:

    Relación de escuelas y maestros urbanos en la zona

    • Isabel Victoria Ullet – Escuela No 37. Florencia
    • Juana Muñoz López - Escuela No 12. Guadalupe
    • Manuel Oria– Escuela No 14. Tamarindo
    • Isabel Rajis Ajes –Escuela No 17. Tamarindo
    • Inés Meruelo – Escuela No 15. Abras Grandes
    • Irene Elorriaga – Escuela 19. El Baño
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